Гимнастика раннего развития для детей 3-4, 5-6 лет.
Чем же она отличается от гимнастики для совсем маленьких?
1. В этом возрасте дети уже начинают заниматься гимнастикой непосредственно с тренером в группе, а не совместно с родителями, как малыши 1,5-2 лет. Происходит адаптация ребенка к новым реалиям, к работе с тренером и с группой. Все это очень позитивно сказывается на дальнейшем развитии чада, становлении его индивидуальности.
2. Занятия проводятся с музыкальным сопровождением. Музыкальная гимнастика для детей начинается с разминки, во время которой ребенок может петь песенку под музыку, танцевать, прыгать, бегать, выполнять специальные развивающие упражнения.
3. В тренировочный процесс начинают входить специализированные гимнастические упражнения и групповые игры.
Такие как: строевые упражнения (на этом этапе мы научим детей строиться в одну шеренгу, поворачиваться направо, налево и ходить организованно в колонне); гимнастические упражнения - мосты, наклоны, разнообразные гимнастические выпрыгивания, приземления, висы, упоры на различных снарядах, кувырки и масса других полезных гимнастических упражнений, прыжки на батуте, упражнения с верёвками, мечами и обручами. Больше тренировочного времени будет уделяться развитию координационных способностей, укреплению опорно-двигательного аппарата, стимулирование работы головного мозга, общее развитие и творческое восприятие.
4. Гимнастика раннего развития готовит ребенка к контрольно приемным нормативам в спортивные школы спортивной и художественной гимнастики.