Я как-то все отстаивала такую мысль, что неглупый ребенок и в обычной школе будет хорошо заниматься, но недавно мне стукнула в голову мысль как у Маши-Санди: если бы давали лучше и требовали больше - я и знала бы гораздо лучше. А так да, по всяким географиям-биологиям отбубнил у доски параграф, получил пятерку и пошел . Английский у нас вообще слабый был И это при том, что наша школа, пожалуй, в Рославле самая сильная была.
И когда психолог сказала - "в обычной школе ей будет скучно, она завянет, при ее-то тяге к знаниям" я вспомнила, как она ходила в прошлый "простой" садик с душевными воспитателями - ей там откровенно было скучно и она постоянно рыдала. И это не была проблема адаптации, потому что как раз начала она туда ходить вообще без проблем, все проявилось где-то через пару месяцев.